REGLAS BÁSICAS ESCRITURA

 REGLAS BÁSICAS DE ESCRITURA PARA ALUMNOS DE LA ESO

Nivel: ESO

En este post, pondré reglas básicas de escritura para alumnos de la ESO, ya que algunos me lo habéis pedido para vuestro estudio. Espero que os ayude este artículo, iré subiendo más.

1. Ortografía y acentuación:

-Uso correcto de las tildes (ejemplo: "tu" (posesivo): tu casa, tu perro, tu habitación... y "tú" (pronombre personal): Tú eres mi amigo. 

"Si" (conjunción condicional): Si vas, dilo, si quieres hablar, llámame.

"Sí" (adverbio de afirmación): Sí quiero verte, sí voy a ir.

-Evitar errores comunes, como confundir halla con haya. 

Halla (del verbo hallar, sinónimo de encontrar): Hallé tus llaves en tu habitación.

Haya (del verbo haber): Hay pan en el horno.

-Recordar que después de b y v no se escribe n (ejemplo: invierno).

2. Uso de mayúsculas:

Se escriben con mayúscula:

-La primera palabra de un texto y después de un punto.

Ejemplo: Hoy fui al parque, vi a Ana y fuimos juntas a dar una vuelta. Después, volvimos a casa.

-Nombres propios de ciudades y personas (Ana, María, Madrid).

-Días festivos y nombres de instituciones (Navidad, ONU, Día de la Constitución, Asociación contra el Cáncer).

-Apodos y apelativos (Jaime el Conquistador, El Cid, Nacho, Paco).

3. Signos de puntuación:

Uso correcto de la coma:

-Para separar elementos de una enumeración.

Ejemplo: Compramos leche, pan, huevos y azúcar.

-Antes de "pero" y "sin embargo".

Ejemplo: Quería ir a la fiesta, pero me puse enferma. Sin embargo, Lucía me envió un vídeo para que pudiera verla.

-Para evitar ambigüedades.

Ejemplo: "Vamos a comer, niños" no es lo mismo que "vamos a comer niños".

Uso del punto:

-Para terminar oraciones completas.

Ejemplo: Hoy no fui al gimnasio.

-Los dos puntos (:) sirven para enumeraciones o introducciones de explicaciones.

Ejemplo: Para hacer el pastel, sigue la siguiente receta: Medio litro de leche, dos huevos, azúcar y un poquito de canela.

-Los signos de interrogación y exclamación deben abrirse y cerrarse.

Por ejemplo: ¿Cómo estás? ¡Qué sorpresa!

4. Coherencia y cohesión:

-Organizar las ideas antes de escribir.

-Usar conectores como "además", "por lo tanto", "sin embargo", en conclusión, para enlazar ideas.

-No repetir palabras constantemente en un texto; hacer uso de sinónimos.

Ejemplo: hallar-encontrar

pequeño-diminuto

dulce-acaramelado

5. Estructura del texto:

Un buen texto debe tener:

-Introducción (presenta el tema)

-Desarrollo (explica la idea principal con argumentos o ejemplos)

-Conclusión (resumen o cierre de ideas)

6.Evitar errores frecuentes:

-No usar frases muy largas o sin signos de puntuación. 

-No usar lenguaje coloquial o abreviaturas en textos formales (como por ejemplo "q", "xq" en lugar de "que" o "porque").

-No mezclar tiempos verbales en una misma oración y sin necesidad.

Esto es todo por hoy. Iré subiendo más artículos con más normas de escritura, de diferentes niveles académicos. Espero haberos ayudado con estas reglas.