REGLAS ORTOGRÁFICAS DE LA "B" Y LA "V"
Nivel: Primaria
En castellano, resulta difícil saber cuando hay que utilizar la b o la v, ya que se pronuncian del mismo modo. Las siguientes reglas ortográficas que compartiré en este post pueden ayudar, sobre todo a los niños que están comenzando a escribir, a saber cuando se debe utilizar la b o la v.
1. Se escribe con b los infinitivos y formas de los verbos terminados en -aber, -bir y -buir. Por ejemplo: haber, escribir, recibir.
Excepciones: Hervir, servir, vivir y precaver, y sus derivados.
2. Las terminaciones del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación (-ar) y del verbo ir.
El pretérito imperfecto de indicativo es un tiempo verbal que se emplea para referirse a acciones, procesos o estados del pasado que se conciben en su duración y que no se sitúan en un momento concreto.
Por ejemplo: Él escuchaba música mientras estudiaba.
3. Las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bus- y bur-.
Ejemplos: burro, buscar, burla.
4. Las palabras que empiezan por los prefijos bien- /bene-/, bi-/bis-/biz-, bilbio- y bio-.
Ejemplos: bienvenido, bendecir, biología, bisabuelo, bizcocho, biblioteca, biografía.
5. Las palabras terminadas en -bilidad, -bundo/-bunda y en -ílabo/-ílaba.
Ejemplos: responsabilidad, vagabundo, abunda, sílabo, sílaba.
Excepciones: Las palabras movilidad y civilidad.
6. Se escribe con b en final de sílaba, en final de palabra, antes de otra consonante y después de m.
Ejemplos: obtener, Jacobo, ombligo.
7. Palabras compuestas y derivadas de palabras que ya se escriben con b.
Ejemplos: responsable, barco, barquera, bocado, bocadillo.
EJERCICIOS DE REPASO
Veamos a ver si lo habéis entendido, pequeños. Escribid en un papel los nombres de los siguientes objetos, siguiendo las normas anteriormente mencionadas. Pedid a vuestros padres o un adulto que os lo corrija para ver si está bien. 😃
Objeto 2
Objeto 3
Objeto 4
Objeto 9
REGLAS DE LA V
1. Se escribe v después de b, d y n.
Ejemplos: obviar, advertir, convento.
2. Las formas del pretérito perfecto simple de indicativo y el pretérito imperfecto y futuro de subjuntivo de los verbos andar, estar y tener.
Ejemplos: Yo anduve, ellos estuvieron, ellos tuvieron.
El pretérito perfecto simple de indicativo representa hechos terminados en el pasado, sin importar si es reciente o remoto.
Ejemplo: Ayer hablé con mi amiga Laura.
El futuro del subjuntivo es un tiempo verbal que hace referencia a situaciones hipotéticas con diversos grados de posibilidad.
Ejemplos: Si hubiese, si hubiera, si tuviese...
3. Se escriben con v los adjetivos terminados en -ava (excepto los derivados de sílaba), -ave (excepto árabe), -avo, -eva, -eve, -evo, -iva, -ivo.
Ejemplos: octava, grave, bravo, nueva, nuevo, decisiva, explosivo.
4. Las formas del presente de indicativo, presente de subjuntivo e imperativo del verbo ir.
Ejemplos: Yo voy, tú vas, él va, ustedes vayan.
El presente indicativo es un tiempo verbal que sitúa una acción en el momento en que se está hablando o en un futuro muy próximo, describe una rutina o acciones que se repiten, o describe situaciones estables en el tiempo.
Ejemplo: El negocio marcha muy bien.
El imperativo sirve para dar órdenes, hacer peticiones o propuestas a una o más personas de manera directa.
Ejemplo: Haz los deberes y luego date un baño.
5. Después de las sílabas cla-, con-, di-, in-, jo-, pri-. Excepto la palabra dibujo.
Ejemplo: clave, convocatoria, divertido, inclusivo, joven, primitivo.
6. Palabras terminadas en -ívoro/a y -viro/a.
Ejemplos: carnívoro/a, desviro.
7. Palabras que empiezan por eva-, eve-, evi-, evo-. Excepto ébano y ebanista.
Ejemplo: evaluación, evento, evidencia, evolución.
8. Los compuestos y derivados de voces que lleven esta letra.
Ejemplos: prevenir, virtud, ventanal, venir.
9. Palabras que empiecen por ll.
Ejemplos: llave, lluvia, lleva.
EJERCICIOS DE REPASO (LETRA V)
Veamos si lo habéis entendido, pequeños. Hagamos otro ejercicio de repaso, esta vez con la letra v. Escribid en un papel los nombres de los siguientes objetos; siguiendo las reglas anteriormente mencionadas. Después, pedid a un adulto que os lo corrija para ver si está bien.
Objeto 1
Hasta aquí este post. Cualquier duda, comentadme en el post y responderé con la mayor brevedad posible. Espero haberos ayudado, pequeños estudiantes. Se despide, vuestra profesora particular:


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